informations
/// moment : hiver 2022
/// atelier : intégration et formalisation de concepts
/// chargé de cours : rémi hovington jr
/// collaboratrice (analyse de site) : amélie roy
/// programmes : autocad, rhino, grasshopper, v-ray, illustrator, photoshop

contexte + concept‍
/// Le bidonville de Cartagena de Indias est un lieu de grande vulnérabilité socio-économique délaissé par les autorités gouvernementales. Les services de proximité sont rarissimes et le  niveau de criminalité est très élevé. Le projet vise donc à créer des espaces sains et un environnement sécuritaire pour les jeunes afin de leur offrir un deuxième chez soi, un endroit où ils peuvent se réfugier, un endroit où ils peuvent apprendre.

/// Le projet dans son ensemble constitue une communauté d’apprentissage et de découverte de la danse axée sur l’enseignement du ballet aux enfants habitant dans le quartier défavorisé. Par le contact avec l’art, l’école souhaite embellir l’environnement et enrichir le développement des jeunes en situation précaire. Les matériaux employés pour la réalisation de ce projet sont principalement le béton et l’acier corten. Ces deux matériaux se veulent un rappel de ceux utilisés par les habitants du bidonville. Cette utilisation permet de garder une continuité tectonique du tissu urbain. La géométrie du projet, quant à elle, tire ses fondements de positions du ballet classique qui sont entièrement basées sur la géométrie.